今回は図工の作品カードの書き方です。
一番下にPDFでまとめてありますので、もし良ければダウンロード・印刷してください。
学校では様々なテーマに合わせて、絵や彫刻、造形物など色々な作品を作っていると思います。
一つ一つの指導法はまた別な機会として、今回はその作品の書く「作品カード」「作品票」の書き方を紹介します。
指導をしていて、
「もっと書いて」
「もっとわかりやすく」
「タイトルこれでいいの？」
「せっかく上手なんだから自信持って」
と言ってしまうことが多いそうです。
せっかく何時間もかけて絵を描いたり、造形物作っているのに、作品表には
「楽しかったです。」
「ここが失敗してしまいました。」
「難しかったです。」
あああ！なんてもったいないんだろう！
もっと書いて欲しい！頑張ったところを詳しく書いて欲しい！あんなに良いところがあるのに！
そんなことを思っているそうです。
しかし、その時に出た先生からの言葉が
「もっと書いて」
・・・・・・・。
これでは子どもも書けませんよね。
「だって何を書いたら良いのかがわからないんだもん。」
きっと子どもはこう思っていたことでしょう。
おそらくこの記事を読んでいる方の中にも「もっと書いて欲しい」と思っている方も多いのではないでしょうか。
そんな時、ひらめいたのが、「タイトルをみんなで考えてみよう。」というものでした。
夫から子どもたちへの問いかけはただ一言
「みんな図工のタイトルどんなのが良いかな？」
子どもの発想は無限大！たくさん出てきそうです！
それをジャンルごとに分けたのがこちらです。
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漢字一文字 |
静 麗 美 水 |
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そのまま |
ウサギ タマネギ つくえとイス |
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私の○○ |
僕の宝物 私の命 |
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○○の○○ |
明日の元気 ある日の夕暮れ 空の宝石 |
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○○は□□ |
あの羽根は君のいのち 明日は晴れ |
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気持ち |
すがすがしい朝 おいしい花 |
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真逆 |
光と闇 ふわふわの石 |
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セリフ |
こんなことあったよ あのねあのね |
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文 |
僕は突然花を書きたくなった 生きるとはどういうことだろうか |
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どうして○○なのか |
どうして世界は美しいのか なぜあの人は明るいのか |
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時 |
三月九日 ７月７日 |
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自然 |
宇宙 火山 森林 |
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英語 |
Good item Rabbit CAT＆DOG |
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カタカナ |
ワタシノ タカラモノ |
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ひらがな |
おもいでのきょうしつ |
みんなで考え、こういう例があることで、子どもはタイトルを工夫しようとしました。
実際に悩んでいても、この紙を見せると、
「あ！そうだ！」と言って、さくさくと書き始められそうです。
きっかけってとても大事だと思います。
タイトルの下に書くような「感想・工夫した点」も、例を示してあげることで、書き方がわかった子が増えそうです。
ぜひ、この紙をプリントして置いて、悩んだ子がいた時に使ってみてください。
また、他にもこんなものがあるよ！というものがあれば教えてくださいね！
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