小学校で学習する漢字を１枚のプリントにまとめました！
それがこちらです！
ダウンロードできるPDFは一番下にあります。
もし良ければ、以下の記事も読んでください。
今回は４年生編です。
４年生が一年間で学習する漢字は以下の２０２文字。
愛案以衣位茨印英栄媛塩岡億加果貨課芽賀改械害街各覚潟完官管関観願岐希季旗器機議求泣給挙漁共協鏡競極熊訓軍郡群径景芸欠結建健験固功好香候康佐差菜最埼材崎昨札刷察参産散残氏司試児治滋辞鹿失借種周祝順初松笑唱焼照城縄臣信井成省清静席積折節説浅戦選然争倉巣束側続卒孫帯隊達単置仲沖兆低底的典伝徒努灯働特徳栃奈梨熱念敗梅博阪飯飛必票標不夫付府阜富副兵別辺変便包法望牧末満未民無約勇要養浴利陸良料量輪類令冷例連老労録
この２０２文字を１枚のプリントに３０文で掲載しています。
１番のポイントは、「文章の中で漢字学習ができる」という点です。漢字単体の問題ではありません。
文章として漢字が出題されているため、使い方や流れを含めながら学習することができるのです！
たった３０の文でその学年で習う漢字、全てを学習することができます。A３サイズで印刷すると、□の大きさもちょうど良いと思います。
（慣れてくればA４サイズでも可能です）
おすすめの使い方
②：スムーズに読めるようになったら、□のプリントに書く。
③：書けなかった漢字を練習する。
④：①〜③を繰り返す
この４ステップです。これで一年間の漢字の学習が一通りできます。
漢字学習で大切なのは、「慣れ」です。
１年生の漢字を６年生で書けない人はほとんどいません。
なぜなら、何度も読んだり、書いたり、漢字に触れていたことで慣れてきたからです。
３年生の漢字テスト、ほとんど書けなかった子も、６年生になると書けるようになっていることは少なくありません。
あんなに思い出せなかった漢字、いつの間にか当たり前のように書けるようになっています。
ですから、何回も音読して、何回も書く。漢字に慣れて書けるようになっていきます。
活用例１ 宿題
宿題としても使えます。
音読と書き込みの２つを課題として提示します。
金曜日までに取り組み、提出するように伝えます。
この流れで、何週かやります。
１週間で毎日少しずつ学習する子もいれば、一日で終わらせて、残りは他の課題や自分の時間に使う子もいます。
宿題として取り組むことで計画能力も養うことができます。
１週目はあまり書けなくても何週か繰り返すうちに全ての漢字が書けるようになっていきます。
何周かして、正答率が上がってきた頃に確認のテストを行います。
活用例 確認
漢字の習得の確認にも使うことができます。
通常のテストは、５０問の漢字書き取りテストです。
ただ、これは５０問しか評価することができません。
残りの漢字の正確さについては、”テストでは”見ることができません。
そんなときにこのプリントを使用することで、１年間に学習する漢字全てのチェックをすることができます。
また、進級した際に、前の学年の漢字チェックとしても使うことができます。
このプリントにもやはりデメリットがいくつかあります。
等です。
実態に応じて使用していただければと思います。
このプリントを配った最初の日、夫は「先生、鬼です！」と言われてしまったそうです。
確かに、私も50問テストが好きではありませんでしたし、その何倍もの出題量の紙を渡され、夫が鬼のように見えたのかもしれません。
このプリントの名前も実はそこから来ています。
鬼と言われる前に自分から言っておこう。鬼のようなプリントだけれど、その鬼を倒せるぐらいがんばろう。いろいろな意味を込めて「鬼の全漢字プリント」です。
３０文にまとめているので、出てくる文もちょっと無理のあるものがあります💦
そこはご愛敬ということで、逆にそれを楽しみながら学習してくれればうれしいです。
最後にこのプリントのメリットや活用法をまとめておきます。
などでしょうか。多くの皆さんに使っていただき、いろいろなメリット・改善点を教えていただければと思います。
お待たせしました！
プリントはこちらからダウンロードしてください。
（画像クリックでPDFがダウンロードできます。）
答え
問題
印刷して配るときはA3サイズでの印刷をおすすめします。その方が□に書きやすいです。
（慣れてくればA４サイズでも書けなくはありません）
鬼のイラスト無しを希望の場合は、お気軽にDMどうぞ！
それか修正テープ？？？
他学年のプリントは、以下の記事からどうぞ。
作成に時間がかかるので、学年ごとに記事を分けています。
